Наталья Казакова Старший методист, вопросы по работе с юридическими лицами
Татьяна Беляевская Менеджер по работе с обучающимися дистанционных курсов
Светлана Дубас Менеджер по работе с обучающимися дистанционных курсов
Ирина Струкова Менеджер по регистрации заявок на дистанционные курсы и формированию расписания групп
Алёна Русяева Куратор конкурсов, фестивалей, конференций
Ирина Фомкина Менеджер по отправке методической литературы

You are welcome to translate our site into any language! Just chose the language below!

 
Версия для слабовидящих

После выхода в свет бесплатного курса «Активные методы обучения (АМО)» мы получили очень много добрых отзывов и благодарностей от учителей. Вместе с тем, многие педагоги просили нас подробнее рассказать про технологию модерации, о которой неоднократно упоминалось в курсе «АМО».

Татьяна
Согласна с авторами курса «Активные методы обучения», что в обучении уже давно надо что-то менять. Хотелось бы узнать не только об активных методах, но и о технологии проведения урока с использованием этих методов.

Наталья
Уважаемые коллеги! С удовольствием будем пополнять наш багаж знаний технологиями, которые будут полезны и эффективны в современной школе. Ждем новые материалы по этим темам!

Татьяна Михайловна
Вторая часть курса «Активные методы обучения», в которой говорится об активных методах в начале урока, во время выявления целей и во время презентации учебного материала, мне очень понравилась. Метод " Поздоровайся локтями", не сильно ли он активизирует детей? Не надо ли после такого метода их "успокаивать"? Хотелось бы узнать, как построить урок с использованием АМО, чтобы он прошел эффективно и полезно.

Сразу хотим сообщить Вам приятную новость – мы подготовили для Вас новый курс – «Технология интерактивного обучения». Оба этих курса – «АМО» и «Технология интерактивного обучения» – являются тесно связанными и взаимно дополняют друг друга. Мы специально не стали смешивать эти две темы в одном курсе, учитывая то, что для многих учителей данные темы являются достаточно новыми, а мы с Вами прекрасно понимаем, как в этом случае важна последовательность в подаче материала. Поэтому, если Вы еще не знакомы с активными методами обучения, мы рекомендуем Вам до изучения курса по модерации подписаться на бесплатный дистанионный курс «АМО».

Есть еще одна важная причина, почему курс, рассказывающий о технологии интерактивного обучения, выходит после курса «АМО». Познакомившись с активными методами обучения, разработав один или несколько собственных активных методов и попробовав применить их в образовательном процессе, у Вас наверняка возникло много вопросов. Главные из них – как провести полноценный, насыщенный, творческий урок с использование различных АМО, гармонично встроив активные методы в образовательный процесс? Как обеспечить не просто механическую смену одного метода другим, а организовать логичный переход с помощью активных методов от одного этапа образовательного мероприятия к другому, с тем, чтобы на любом уроке или внеклассном мероприятии можно было эффективно выстроить целостный и качественный процесс обучения, воспитания и развития детей?

Технология интерактивного обучения даст Вам ответы на эти и другие важные вопросы. Данная образовательная технология уже в течение двадцати лет успешно применяется для организации результативного и качественного обучения. Мы используем эту образовательную технологию в течение почти десяти лет. Накопленный опыт позволяет нам уверенно говорить о том, что технология модерация эффективно совмещает обучение, воспитание, развитие и социализацию обучающихся, обеспечивая полноценное овладение новыми знаниями и умениями, а также привитие и тренировку важных качеств личности и универсальных навыков.

Технология интерактивного обучения используется для целенаправленного и планомерного применения активных методов в образовании, обеспечивая гармоничное встраивание АМО в учебно-воспитательный процесс. Модерация позволяет эффективно сочетать передачу учителем новой информации и её самостоятельную активную переработку и осмысление учащимися. Технология интерактивного обучения позволяет педагогу уверенно и демократично управлять образовательным процессом, обеспечивая гарантированное достижение целей урока.

На данную технологию очень естественно ложится образовательный процесс, она хорошо воспринимается обучающимися и удобна для педагога. Снижение энергозатрат учителя и учеников, создание комфортной творческой обстановки на уроке, благоприятная психологическая атмосфера в классе – эти и другие положительные эффекты модерации определяют активное изучение и применение педагогами данной образовательной технологии.

Отметим эффекты, которые позволяет достигать применение технологии интерактивного обучения:
- Повышение мотивации и познавательной активности обучающихся
- Рост самостоятельности и ответственности учащихся за результаты своей учебной деятельности
- Качественное освоение обучающимися новых знаний и умений
- Приобретение обучающимися универсальных навыков и готовности к их практическому применению в реальных ситуациях
- Формирование уважительного отношения к окружающим людям, другим культурам
- Развитие умения аргументированного и корректного ведения дискуссии
- Увлеченность, творческий настрой, товарищеские взаимоотношения обучающихся
- Мотивирующее действие атмосферы урока на педагога, сохраняющее работоспособность и хорошее настроение 
- Эффективный мониторинг учителем хода и результатов образовательного процесса
- Применение модерации делает образовательный процесс более контролируемым, устойчивым, позволяет педагогу профессионально управлять процессами, происходящими на уроке и уверенно получать запланированные результаты.

Таковы главные эффекты применения технологии интерактивного обучения в образовательном процессе. Они полностью соответствуют сегодняшним требованиям общества к школьному образованию. Это, без сомнения, позволяет отнести модерацию к современным эффективным образовательным технологиям.

Курс «Технология интерактивного обучения», также как и курс «АМО» бесплатный. Получить доступ к материалам курса можно, просто подписавшись на курс.

Курс состоит из 9 мини-лекций, которые будут приходить к Вам на электронную почту каждый день. Кроме того, Вам будут представлены примеры нескольких образовательных мероприятий, основанных на использовании активных методов обучения и технологии модерации. Курс составлен специалистами, имеющими значительный опыт использования модерации в образовательном процессе.

Если Вам понадобится Удостоверение о повышении квалификации с указанием объема 20 часов, Вы сможете его получить, выполнив и прислав нам практическое задание по курсу (с ним Вы сможете познакомиться в конце курса) и оплатив стоимость участия в курсе, которая составляет 360 рублей.

Для этого необходимо:

1. Освоить все выпуски курса.
2. Выполнить
практическое задание по теме курса (в течение 3 недель с момента окончания изучения материалов дистанионного курса (выходные дни, каникулы, включая летние и форс-мажорные ситуации не входят в указанный срок!)).
3. Подать чер
ез он-лайн форму на нашем сайте заявку на получение Удостоверения. 
4. Оплатить стоимость участия в курсе.

ВНИМАНИЕ! Удостоверение оформляется и отправляется в порядке очереди после получения оплаты за участие в курсе. Далее печатное Удостоверение отправляется обычным письмом по обычной почте на указанный Вами в заявке почтовый адрес.


В случае, когда Вы подаете заявку на получение Удостоверения, оплачиваете стоимость участия в курсе, но НЕ представляете в заявке результаты выполненного Вами практического задания по курсу, Удостоверение НЕ высылается, а перечисленная сумма НЕ возвращается!
 
 
Приглашаем Вас на курс "Технология интерактивного обучения" !
 
Для подписки на электронный курс «Технология интерактивного обучения» заполните форму:
 
 
Ваш e-mail: *
Ваше имя: *

 Пожалуйста, обратите внимание, что после подписки Вам необходимо выполнить ее подтверждение.

Желаем Вам приятного и полезного знакомства с курсом!

Подать заявку на получение Удосоверения о повышении квалификации можно ЗДЕСЬ.