Дистанционный курс «Построение системы  проектной деятельности  через уроки музыки» разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта «второго поколения» для общеобразовательной школы, с учетом требований к результатам освоения основных образовательных программ и концепции духовного воспитания. ФГОС ориентирует учителя на новые образовательные результаты, создает основу для самостоятельного успешного усвоения учащимися новых знаний, умений, обеспечивает рост творческого потенциала в решении практических задач. Постепенно в системе школьного образования идёт переориентация, которая предполагает не только наличие необходимых знаний, но и умение их использовать. Важнейшей особенностью уроков музыки является то, что дети работают творчески, выявляя свои наиболее «сильные» стороны в различных видах деятельности (в пении, в игре на музыкальных инструментах, анализе музыкального произведения, пластическом интонировании). Всё это доставляет им моральное удовлетворение, повышает их самооценку и предоставляет им возможность развития собственного творческого потенциала. Знания, умения и мастерство, которыми будут обладать ребята на уроках музыки, должны стать  социально значимыми для школы, района и города.  Мотивация станет одной из главных составляющих уроков музыки. Ребята должны понимать, что полученные знания на уроках музыки и во внеурочной деятельности должны стать достоянием не только самого ученика, но и других. Урок «Музыки» стал не просто учебным предметом, но и новой формой образования детей. Дети, обучаясь сами, должны начать обучать другого. Они должны занять активную, инициативную и самостоятельную позицию в учении, с большим желанием применять умения в практической деятельности. Учителю нужно  поддержать огромное желание детей заниматься практической деятельностью. МЕТОД ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ станет одним из важных принципов работы с детьми. Именно он, позволит детям получить окончательный продукт, социально значимый. Ребята станут организаторами и ведущими творческих проектов. Они самостоятельно будут готовить материал, подбирать исполнителей, вести мероприятия и работать с классными коллективами. Таким образом, проектная деятельность позволит сформировать у  детей  осмысленный  опыт и рефлексируемое поведение.