Мой университет

Инновационный образовательный центр Дистанционное обучение,
повышение квалификации,
профессиональная переподготовка,
дополнительное образование детей и взрослых

Мой университет

Инновационный образовательный центр
повышение квалификации,
профессиональная переподготовка,
дополнительное образование детей и взрослых
Дистанционное обучение,
повышение квалификации,
профессиональная переподготовка,
дополнительное образование детей и взрослых

Педагог-психолог - курс профессиональной переподготовки "Педагог-психолог (психолог в сфере образования)", 1500 часов

  • 17300.00

Присваиваемая квалификация «Педагог-психолог» 

Объем курса: 1500 часов.

 

Продолжительность обучения: 11 месяцев (обучение можно закончить досрочно по истечении 9 месяцев обучения).

Требования к уровню образования:  к освоению дополнительной профессиональной программы допускаются лица, имеющие высшее и (или) среднее профессиональное образование.

 

Форма обучения: заочная с применение дистанционных образовательных технологий.

Тип документа: диплом о профессиональной переподготовке установленного образца от государственного вуза. Курс реализуется в рамках сотрудничества с Петрозаводским государственным университетом.
Соответствие документа законодательству:  выдаваемый по окончанию обучения диплом полностью соответствует изменениям в части повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников и руководителей образовательных организаций, вступивших в силу с 01.09.2025г. (Федеральный закон от 21 апреля 2025 года № 86-ФЗ).

 

Ваши возможности после обучения на курсе:

  • Полученный вами диплом будет гарантировано принят всеми работодателями
  • Вы сможете работать педагогом по направлению получаемой квалификации
  • Вы сможете заниматься репетиторством (частной практикой) и подготовкой учеников в формате дополнительного обучения

 

О курсе:  Программа профессиональной переподготовки «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» разработана на основе профессионального стандарта №509 «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» (утвержден приказом Мин труда и соц защиты РФ от 24.07.2015). Психолог в системе образования -это профессионал, который заботится о том, чтобы обучающиеся чувствовали себя комфортно в условиях образовательной организации, а также о том, чтобы применяемые методы и формы обучения и воспитания способствовали раскрытию внутреннего потенциала ребенка, стимулировали его к достижениям. Эти задачи решаются при помощи психологической диагностики, психологического консультирования, коррекционно-развивающей работы и психологического просвещения. Материалы программы обобщают актуальные достижения психологии и педагогики, содержат подробные методические рекомендации, авторские разработки и описание опыта конкретных псхологов-практиков. А также много интересных дополнительных ресурсов: вдохновляющие метафоры, полезные ссылки, упражнения для профилактики профессионального стресса и повышения эмоциональной устойчивости. Курс будет полезен не только лицам, планирующим сделать профессию «педагог-психолог» основным видом своей деятельности, но и педагогам образовательных организаций, заинтересованным в повышении собственной профессиональной компетентности. Освоение курса поможет учителю, воспитателю, педагогу дополнительного образования обобщить и переосмыслить имеющийся опыт педагогической деятельности, выработать новые установки, усовершенствовать коммуникативные и организаторские способности, выйти на более высокий уровень удовлетворенности профессией.

Цель курса:  приобретение слушателями знаний, умений, компетенций в области психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, основных и дополнительных образовательных программ; оказания психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.


 

 По окончанию обучения вы получите два официальных документа: 

Диплом о профессиональной переподготовке ФГБОУ ВО “Петрозаводский государственный университет”
Сведения вносятся в государственный реестр  ФИС ФРДО
Данные о документе появляются на Госуслугах 
Легитимность выдаваемого документа подтверждает лицензия, выданная Министерством образования РФ. Проверить лицензию
 

Нажмите на изображение, чтобы увеличить документ

 

Свидетельство об освоении универсальных навыков педагога АНО ДПО “Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки “Мой университет”
Документ важен для профессионального портфолио и аттестации
Легитимность выдаваемого документа подтверждает лицензия, выданная Министерством образования РФ. Проверить лицензию
 

Нажмите на изображение, чтобы увеличить документ


 

 

Каким образом будет проходить обучение?

  • Обучение на дистанционном курсе профессиональной переподготовки проходит очень просто, быстро и удобно!
  • После оплаты обучения Вы получаете доступ в систему дистанционного обучения по логину и паролю, изучаете материалы курса в любое удобное для Вас время и в комфортном темпе. 
  • После этого проходите промежуточную и итоговую аттестацию.
  • По результатам обучения вы получаете диплом о профессиональной переподготовке от ФГБОУ ВО “Петрозаводский государственный университет” и сертификат об освоении универсальных навыков педагога  от Инновационного образовательного центра “Мой университет”

 


 

 

Программа курса:

Модуль 1. Введение в профессию «Педагог-психолог
Тема 1. Общее представление о профессии
Тема 2. Психолог в дошкольном учреждении
Тема 3. Психологическая служба в школе
Тема 4. Организация труда психолога
Модуль 2. Нормативно-правовое регулирование деятельности психолога
Тема 1. Нормативные документы, регламентирующие работу психолога в системе образования РФ
Тема 2. Конвенция о правах ребенка
Тема 3. ФЗ «Об образовании»
Тема 4. Проф. стандарт педагога-психолога
Тема 5. Требования к личности педагога-психолога
Модуль 3. Общая психология
Тема 1. Психология как наука
Тема 2. Психология познавательных процессов
Тема 3. Психология эмоций 
Тема 4. Психология личности
Тема 5. Психология мужчин и женщин
Модуль 4. Психология развития
Тема 1. Теоретические проблемы психологии развития
Тема 2. Младенческий возраст
Тема 3. Ранний возраст (1-3 года)
Тема 4. Дошкольный возраст
Тема 5. Младший школьный возраст
Тема 6. Подростковый возраст
Тема 7. Юношеский возраст
Тема 8. Зрелый возраст
Тема 9. Старость
Тема 10. Содержание деятельности психолога на разных возрастных ступенях
Модуль 5. Педагогическая психология
Тема 1. Педагогическая психология: становление современное состояние
Тема 2. Образование - глобальный объект педагогической психологии 
Тема 3. Педагог и ученики - субъекты образовательного процесса
Тема 4. Учебная деятельность
Тема 5. Педагогическая деятельность в разных образовательных системах
Тема 6. Учебно-педагогическое сотрудничество и общение в образовательном процессе
Тема 7. Технологии традиционного обучения
Тема 8. Педагогические технологии на основе
личностной ориентации педагогического процесса
Тема 9. Технологии на основе активизации
и интенсификации деятельности учащихся
Тема 10. Технологии на основе эффективности управления и организации учебного процесса
Тема 11. Технологии на основе дидактического усовершенствования и реконструирования материала
Тема 12. Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ
Модуль 6. Социальная психология
Тема 1. Социальная психология и психология образования: предметные области и пути взаимодействия
Тема 2. Проблема общения в социальной психологии образования
Тема 3. Социально-психологические общности в образовательном пространстве
Модуль 7. Психология семьи
Тема 1. Введение в семейную психологию
Тема 2. Семейное консультирование
Тема 3. Психология семейного воспитания
Модуль 8. Специальная психология
Тема 1. Общие проблемы специальной психологии 
Тема 2. Умственно-отсталые дети
Тема 3. Задержка психического развития 
Тема 4. Дети с нарушениями слуха
Тема 5. Дети с нарушениями зрения
Тема 6. Дети с церебральным параличом
Тема 7. Слепоглухие дети
Тема 8. Прикладные проблемы специальной психологии
Тема 9. Инклюзивное образование
Тема 10. Организация и содержание психолого-педагогического сопровождения ребенка с ОВЗ в общеобразовательной организации
Модуль 9. Психологическая диагностика
Тема 1. Теоретические основы психологической диагностики
Тема 2. Диагностика когнитивной сферы
Тема 3. Диагностика личности
Тема 4. Современные проблемы психологической диагностики
Модуль 10. Психологическая экспертиза комфортности и безопасности образовательной среды образовательных организаций
Тема 1. Экспертная оценка состояния образовательной среды на предмет комфортности и безопасности
Тема 2. Механизмы создания психологически безопасной образовательной среды в образовательной организации общего образования
Модуль 11. Психологическое консультирование
Тема 1. Общая теория психологического консультирования
Тема 2. Эффективность консультирования
Тема 3. Структурирование консультативного процесса
Тема 4. Подходы к решению типовых консультативных проблем
Модуль 12. Психокоррекционная и развивающая работа
Тема 1. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми
Тема 2. Психокоррекционная и развивающая работа с подростками
Тема 3. Методика работы школьного психолога с детьми группы риска
Модуль 13. Психологическая профилактика и психологическое просвещение
Тема 1. Психологическая профилактика в ДОО
Тема 2. Содержание психопрофилактической работы в школе
Тема 3. Формы и методы психопрофилактической работы в школе
Тема 4. Психологическое просвещение
Модуль 14. Информационные технологии в деятельности психолога
Тема 1. Основные направления использования и перспективы развития информационных технологий в деятельности педагога-психолога
Тема 2. Средства информационной поддержки деятельности педагога-психолога
Тема 3. Средства поддержки диагностической работы педагога-психолога
Тема 4. Средства поддержки коррекционно – развивающей деятельности психолога
Тема 5. Средства поддержки деятельности психолога по психологическому просвещению и психопрофилактике
Тема 6. Средства поддержки и оптимизации организации деятельности педагога-психолога
Модуль 15. Психология труда
Тема 1. Обзорная характеристика психологии труда
Тема 2. Психологические аспекты повышения работоспособности
Тема 3. Психологические аспекты организации рабочего места
Тема 4. Психологические вопросы безопасности труда
Тема 5. Психологическое сопровождение выбора профессии
Тема 6. Психологический анализ деятельности
Тема 7. Профессиональное развитие
Тема 8. Психологические основы профессионального отбора, подбора, расстановки и аттестации кадров
Тема 9. Управление трудовой мотивацией
Тема 10. Социально-психологические проблемы взаимоотношений в трудовом коллективе
Модуль 16. Самоменеджмент педагога-психолога
Тема 1. Профессиональное развитие педагога-психолога
Тема 2. Профилактика и коррекция эмоционального выгорания
Модуль 17. Итоговая аттестация

 


 

В результате обучения на курсе Вы приобретете: 

  • знания 
    - теория психодиагностики, классификация психодиагностических методов, их возможности и ограничения, предъявляемые к ним требования; 
    - теория психологического консультирования, сопровождение, развития, коррекции разных категорий обучающихся (одаренных, девиантных, с ОВЗ в зависимости от индивидуальных и типологических особенностей) 
    –  теоретические основы консультирования педагогических работников, обучающихся, родителей по вопросам образовательной деятельности;
    - современные модели и технологии психологической профилактики, психологической диагностики, психологического консультирования, психокоррекционной и развивающей работы; 

    умения 
    -планировать, реализовывать и анализировать применение различных методов и форм обучения и взаимодействия субъектов образовательного процесса;
    - оценивать эффективность профилактической, развивающей, образовательной, коррекционно-развивающей работы в соответствии с требованиями ФГОС; 
    - проводить диагностические работы по выявлению уровня развития обучающихся, адаптации к новым образовательным условиям; диагностики особенностей и уровня группового развития формальных и неформальных коллективов обучающихся, диагностики социально-психологического климата в коллективе; 
    - выявлять особенности и возможные причины дезадаптации с целью определения направления оказания психологической помощи; 
    - использовать методы и приемы для организации совместной и индивидуальной деятельности детей; 
    - осуществлять связи с родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся/воспитанников; 
    - осуществлять профилактику эмоционального выгорания педагогических работников.
    -  осуществлять психолого-педагогическое сопровождения образовательного процесса в организациях общего, профессионального и дополнительного образования;

    профессиональные компетенции:
    ПК 22 - способностью организовывать совместную и индивидуальную деятельность детей в соответствии с возрастными нормами их развития
    ПК-23 - готовность применять утвержденные стандартные методы и технологии, позволяющие решать диагностические и коррекционно-развивающие задачи  
    ПК-24 - способность осуществлять сбор и первичную обработку информации, результатов психологических наблюдений и диагностики задачи
    ПК-25 - способность к рефлексии способов и результатов своих профессиональных действий
    ПК-26 способность осуществлять психологическое просвещение педагогических работников и родителей (законных представителей) по вопросам психического развития детей  
    ПК-27 - способность эффективно взаимодействовать с педагогическими работниками образовательных организаций и другими специалистами по вопросам развития детей
    ПК-28 - способность выстраивать развивающие учебные ситуации, благоприятные для развития личности и способностей ребенка
    ПК-29 - способность формировать психологическую готовность будущего специалиста к профессиональной деятельности  
    ПК-32 - способность проводить консультации, профессиональные собеседования, тренинги для активизации профессионального самоопределения обучающихся,

    дополнительно:
    - развитие профессионально-педагогического самосознания;
    - формирование гуманистической направленности и профессиональной мотивации;
    - актуализация ориентации на профессиональное и личностное саморазвитие.


 

Почему обучение в "Моем университете" - это отличный выбор:

Работаем с 2001 года
Лицензия №3101 от 30.04.2019, выдана МО РК

 

Партнеры Вуза федерального уровня
оп-50 лучших университетов России, 2025)
Обучили более 350 000 специалистов
со всей России
и стран СНГ


 

Курсы доступны 24\7 из любой точки мира
Довольные выпускники.
Оценка 5,0 на
Яндекс Отзывах

 

Служба заботы о клиентах работает для Вас
Качественное и актуальное обучение.
Следим за трендами  и нововведениями

 

Занимаемся инновациями и современными
образовательными технологиями
Финалисты Первой Всероссийской Премии
"
GenAI Award 2025"
в номинации "Просветительский проект"

 

7-е место во Всероссийской Премии "Я знаю EdTech",
"Лучшее
EdTech решение в сфере ДПО", 2025 год
Вошли в ТОП-100 КИВО 2025,
Конкурс инноваций в образовании

 

Всегда рады видеть вас в "Моем университете"!

 

Здесь настоящее повышение квалификации педагогических работников!

Соответствие законодательству РФ:

Обучение на курсе законно! Лицензия на осуществление образовательной деятельности №3101 от 30.04.2019, выдана МО РК

Удостоверение о повышении квалификации соответствует закону "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012 и признается аттестационными комиссиями всех регионов России.

Удостоверение отправляется бесплатно сразу по окончании курса в электронном виде и обязательно в оригинале по “Почте России”

После зачисления на курс Вы можете получить Справку, подтверждающую Ваше обучение на курсе для оперативного представления в аттестационную комиссию или в иное место по требованию

Качество и доступность обучения:

На курсе работает профессиональный преподаватель. Вы получаете постоянную поддержку во время обучения и ответы на все Ваши вопросы

Материалы курса написаны доступным языком, практические задания небольшие и понятные

Обучение полностью практико-ориентированное.

Результаты обучения Вы можете сразу применить в своей профессиональной деятельности

Удобство обучения:

Вы можете быстро (досрочно) закончить обучение на курсе

Обучение в удобное для Вас время и в удобном темпе, не нужно быть он-лайн в определенное время

Skype не нужен!

Обучение на курсе начинается каждый день, в т.ч. в летние месяцы

Обучение полностью дистанционное. Вам не нужно никуда приезжать, даже за получением удостоверения. Вы "не теряете уроки", остаетесь с семьей, экономите свои силы, время, средства.

Очень выгодные условия:

Доступная стоимость обучения на курсе

Вы можете получить социальный вычет 13% от стоимости курса по окончанию обучения (пп. 2 п. 1 ст. 219 Налогового кодекса РФ)

Гарантированная скидка 5% при он-лайн оплате по банковской карте сразу после подачи заявки на обучение на нашем сайте

Возможность подачи заявки от юридического лица. Ваша организация оплатит Ваше обучение

Гарантированный подарок при обучении на курсе!

Всегда рады видеть Вас в Моем университете!

Удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" соответствует требованиям, установленным Министерством образования РФ (Согласно закону "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012) и признается аттестационными комиссиями всех регионов России .