Курсы
повышения
квалификации
Курсы профессиональной
переподготовки
Курсы дополнительного
образования для детей
и взрослых
Бесплатные курсы
для повышения квалификации
Вебинары для повышения
квалификации
Недавно Вы смотрели:
курс повышения квалификации "Современные подходы к реализации ФГОС ООО"
- Объём курса: 180 академ. часов
- Продолжительность: 2 месяца и 2 недели
- Вы можете досрочно закончить обучение
-
4100.00₽
Для кого предназначен курс: педагоги общеобразовательных организаций.
О курсе: Программа повышения квалификации «Современные подходы к реализации ФГОС ООО» разработана с целью оказания методической помощипедагогам общеобразовательных организацийв области реализации ФГОС ООО.
Цель курса: совершенствование компетенций педагогов общеобразовательных организаций в области реализации ФГОС ООО.
Форма обучения: заочная с применение дистанционных образовательных технологий.
Тип документа: удостоверение о повышении квалификации установленного образца от государственного вуза. Курс реализуется в рамках сотрудничества с Петрозаводским государственным университетом.
Соответствие документа законодательству: выдаваемое по окончанию обучения удостоверение полностью соответствует требованиям Федерального закона от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в том числе с учетом изменений в части повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников и руководителей образовательных организаций, вступивших в силу с 01.09.2025г. (Федеральный закон от 21 апреля 2025 года № 86-ФЗ).
![]() |
Ваши возможности после обучения на курсе:
|
По окончанию обучения вы получите два официальных документа:
|
Удостоверение о повышении квалификации ФГБОУ ВО “Петрозаводский государственный университет” Нажмите на изображение, чтобы увеличить документ |
Свидетельство об освоении универсальных навыков педагога Инновационного образовательного центра “Мой университет” Нажмите на изображение, чтобы увеличить документ |
Программа курса: ознакомиться с учебным планом курса вы можете на вкладке "Программа", расположенной рядом с названием курса
Результаты обучения: ознакомиться с перечнем знаний, умений и компетенций, которые вы приобретете по окончанию обучения на курсе, вы можете на вкладке "Результаты", расположенной рядом с названием курса.
![]() |
Каким образом будет проходить обучение?
|
Почему обучение в "Моем университете" - это отличный выбор:
Работаем с 2001 года![]() |
Лицензия №3101 от 30.04.2019, выдана МО РК![]() |
|
|
|
| Партнеры Вуза федерального уровня (Топ-50 лучших университетов России, 2025) ![]() |
Обучили более 350 000 специалистов со всей России и стран СНГ ![]() |
|
|
|
Курсы доступны 24\7 из любой точки мира![]() |
Довольные выпускники. Оценка 5,0 на Яндекс Отзывах ![]() |
|
|
|
Служба заботы о клиентах работает для Вас![]() |
Качественное и актуальное обучение. Следим за трендами и нововведениями ![]() |
|
|
|
| Занимаемся инновациями и современными образовательными технологиями ![]() |
Финалисты Первой Всероссийской Премии "GenAI Award 2025" в номинации "Просветительский проект" ![]() |
|
|
|
| 7-е место во Всероссийской Премии "Я знаю EdTech", "Лучшее EdTech решение в сфере ДПО", 2025 год ![]() |
Вошли в ТОП-100 КИВО 2025, Конкурс инноваций в образовании ![]() |
Всегда рады видеть вас в "Моем университете"!
- Учебная программа:
|
№ |
Наименование модуля |
Содержание модуля |
Всего, часов |
Количество часов |
|
|
Теория |
Практика |
||||
|
1 |
Модуль 1. Направления внеурочной деятельности в основной школе.
|
Тема 1. ФГОС ООО о внеурочной деятельности.
|
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Внеурочная деятельность в основной школе: виды деятельности учащихся, реализация.
|
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Организация внеурочной деятельности в основной школе.
|
6 |
5 |
1 |
||
|
2 |
Модуль 2. Организация внеурочной деятельности в основной школе.
|
Тема 1. Модели реализации внеурочной деятельности учащихся в основной школе. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Содержание курсов внеурочной деятельности. Выбор темы курса внеурочной деятельности в основной школе. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Формы реализации курсов внеурочной деятельности в основной школе. |
6 |
5 |
1 |
||
|
3 |
Модуль 3. Проектирование рабочей программы по предметам в основной школе.
|
Тема 1. ФГОС ООО о рабочих программах педагогов. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Структура рабочей программы по предметам в основной школе. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Разделы рабочей программы по предметам основной школы: содержание, выбор информации, форма представления. |
6 |
5 |
1 |
||
|
4 |
Модуль 4. Проектирование рабочей программы внеурочной деятельности в основной школе.
|
Тема 1. ФГОС ООО о рабочей программе внеурочной деятельности. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Структура рабочей программы внеурочной деятельности в основной школе: варианты. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Разделы рабочей программы рабочей программы внеурочной деятельности: информация обязательная для представления и возможные варианты. |
6 |
5 |
1 |
||
|
5 |
Модуль 5. Проектирование современного урока по предмету (указывается предмет) в основной школе.
|
Тема 1. Проектирование целей и задач, планируемых результатов урока в основной школе. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Этапы современного урока. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Система оценки деятельности учащихся на уроке в основной школе. |
6 |
5 |
1 |
||
|
6 |
Модуль 6. Типология уроков, ориентированных на реализацию ФГОС.
|
Тема 1. Типология уроков, ориентированных на реализацию ФГОС. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Структура, цели и задачи уроков. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Подходы к проектированию уроков, направленных на реализацию ФГОС ( по типам). |
6 |
5 |
1 |
||
|
7 |
Модуль 7. Варианты представления содержания урока/занятия по ФГОС: технологическая карта и конспект.
|
Тема 1. Технологическая карта урока как форма представления содержания, организации и реализации урока/занятия. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Конспект как форма представления содержания, организации и реализации урока/занятия. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Выбор формы представления урока/занятия в основной школе.
|
6 |
5 |
1 |
||
|
8 |
Модуль 8. Современные образовательные технологии обучения в основной школе.
|
Тема 1. АМО и технология модерации в основной школе. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Технология ТРИЗ. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Интерактивные технологии обучения. |
6 |
5 |
1 |
||
|
9 |
Модуль 9. Использование цифровых образовательных ресурсов в учебном процессе основной школы.
|
Тема 1. Использование цифровых образовательных ресурсов как средство для реализации активных методов обучения. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Теория и практика создания ЦОР для системы образования. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Психолого-педагогические и эргономические требования к электронным средствам обучения. |
6 |
5 |
1 |
||
|
10 |
Модуль 10. Разработка индивидуального образовательного маршрута учащихся основной школы.
|
Тема 1. Индивидуализация образовательного процесса в основной школе. |
6 |
6 |
0 |
|
Тема 2. Индивидуальный образовательный маршрут учащегося как реализация вариативности обучения по ФГОС. |
6 |
6 |
0 |
||
|
Тема 3. Проектирование индивидуального образовательного маршрута: инновационные подходы и формы реализации. |
6 |
5 |
1 |
||
|
12. |
Итоговая аттестация |
Итоговое тестирование |
1 |
0 |
1 |
|
Итого |
|
180 |
169 |
11 |
|
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
знания:
- современные формы, методы диагностики и оценки образовательных результатов и достижений обучающихся, а также виды контроля в образовательных организациях;
- современные особенности организации и реализации образовательного процесса в ООО, в том числе современные методики диагностики образовательных результатов
- основные направления модернизации российского образования и соответствующие тенденции развития основного общего образования;
- современные методические походы к обучению и воспитанию школьников в соответствии с требованиями ФГОС ООО и других концептуальных положений, материалов и документов;
- актуальные задачи современного основного общего образования и опыт их реализации отдельными педагогами, образовательными организациями, регионами, странами.
умения:
- проектировать сценарии современных уроков в соответствии с запланированными результатами, анализировать их эффективность, в т.ч. осуществлять самоанализ урока и его оценку;
- отбирать и применять современные формы, методы и приемы диагностики и оценивания, соответствующие образовательной ситуации;
- объективно оценивать знания обучающихся, используя разные формы и методы контрольно- 4 оценочной деятельности;
- планировать и объективно анализировать образовательный процесс на разных его этапах с учётом результатов диагностики.
- эффективно применять в практической деятельности конкретные приёмы, формы, методы, методики и технологии организации и реализации образовательного процесса на различных его этапах;
- использовать возможности образовательной среды для достижения планируемых результатов и разработки методических моделей, приёмов, методик и технологий, способствующих эффективности образовательного процесса;
- анализировать собственную педагогическую деятельность и рефлексивно относиться к способам и результатам своих профессиональных действий в различных педагогических ситуациях.
- учитывать в практической деятельности результаты отечественных и международных исследований в области образования;
- применять на практике систематизированные теоретические и практические знания из области отечественного и зарубежного педагогического опыта;
- обогащать собственный педагогический опыт современными научными данным и новейшими методическими и дидактическими разработками.
профессиональные компетенции:
- ПК-1 - Способность применять современные методики и технологии организации образовательной деятельности, диагностики и оценивания качества образовательного процесса по различным образовательным программам
- ПК-11- Готовность к разработке и реализации методических моделей, методик, технологий и приемов обучения, к анализу результатов процесса их использования в организациях, осуществляющих образовательную деятельность
- ПК-12- Готовность к систематизации, обобщению ираспространению отечественного и зарубежного методического опыта в профессиональной области.
- Как происходит обучение на дистанционном курсе повышения квалификации?
Таким образом, обучение полностью дистанционное, никуда приезжать не надо! Вы получите качественные знания, практические умения и повысите свою квалификацию быстро и доступно, не выходя из дома!
В “Моем университете” все очень просто и понятно!
В случае, если у Вас возникнут вопросы по обучению, мы всегда с радостью на них ответим и поможем Вам! Ответы на часто задаваемые вопросы Вы можете посмотреть в нашей “Базе знаний” или задать интересующий Вас вопрос здесь
Всегда рады видеть Вас в “Моем университете”!
Здесь настоящее повышение квалификации педагогических работников!
Соответствие законодательству РФ:
Обучение на курсе законно! Лицензия на осуществление образовательной деятельности №3101 от 30.04.2019, выдана МО РК
Удостоверение о повышении квалификации соответствует закону "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012 и признается аттестационными комиссиями всех регионов России.
Удостоверение отправляется бесплатно сразу по окончании курса в электронном виде и обязательно в оригинале по “Почте России”
После зачисления на курс Вы можете получить Справку, подтверждающую Ваше обучение на курсе для оперативного представления в аттестационную комиссию или в иное место по требованию
Качество и доступность обучения:
На курсе работает профессиональный преподаватель. Вы получаете постоянную поддержку во время обучения и ответы на все Ваши вопросы
Материалы курса написаны доступным языком, практические задания небольшие и понятные
Обучение полностью практико-ориентированное.
Результаты обучения Вы можете сразу применить в своей профессиональной деятельности
Удобство обучения:
Вы можете быстро (досрочно) закончить обучение на курсе
Обучение в удобное для Вас время и в удобном темпе, не нужно быть он-лайн в определенное время
Skype не нужен!
Обучение на курсе начинается каждый день, в т.ч. в летние месяцы
Обучение полностью дистанционное. Вам не нужно никуда приезжать, даже за получением удостоверения. Вы "не теряете уроки", остаетесь с семьей, экономите свои силы, время, средства.
Очень выгодные условия:
Доступная стоимость обучения на курсе
Вы можете получить социальный вычет 13% от стоимости курса по окончанию обучения (пп. 2 п. 1 ст. 219 Налогового кодекса РФ)
Гарантированная скидка 5% при он-лайн оплате по банковской карте сразу после подачи заявки на обучение на нашем сайте
Возможность подачи заявки от юридического лица. Ваша организация оплатит Ваше обучение
Гарантированный подарок при обучении на курсе!
Всегда рады видеть Вас в Моем университете!
Удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" соответствует требованиям, установленным Министерством образования РФ (Согласно закону "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012) и признается аттестационными комиссиями всех регионов России .
Мой университет





.png)










