Мой университет
Курсы
повышения
квалификации
Курсы профессиональной
переподготовки
Курсы дополнительного
образования для детей
и взрослых
Бесплатные курсы
для повышения квалификации
Вебинары для повышения
квалификации
курс повышения квалификации "Формы, содержание и организация общественного участия и контроля в реализации государственной политики в сфере образования"
- Объём курса: 180 академ. часов
- Продолжительность: 2 месяца и 2 недели
- Вы можете досрочно закончить обучение
- 4375.00₽
-
799.00₽
Особые условия:
- Гарантированные подарки каждому обучающемуся
- Рассрочка оплаты
- Возможность досрочно закончить обучение. Цена обучения не меняется!
- Возможность вернуть 13% от цены за обучение, предоставив документы в ИФНС.
Каким образом будет проходить обучение?
Дистанционный курс проходит на виртуальной образовательной платформе Моего Университета http://moi-uni.ru/, где предусматривается организация дистанционной поддержки преподавателям и обучающимся. Материал курса структурирован по модульному принципу, т.е. каждый раздел программы представляет целостный, логически законченный тематический модуль. Для входа на на портал каждому участнику курса предоставляется логин и пароль.
Выдаваемые документы:
По окончании обучения Вы получите официальное подтверждение успешного завершения курса - Удостовение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационного образовательного центра повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" с указанием объема курса - 180 часов.
Как записаться на курс?
1. Необходимо выбрать удобную для Вас дату начала обучения (перед кнопкой "Записаться на курс")
2. Нажать на кнопку "Записаться на курс" и зарегистрировать "Личный кабинет"
3. Произвести оплату за обучение.
4. Заполнить раздел "Анкетные данные" в "личном кабинете" (указав точный почтовый адрес с почтовым индексом и загрузить диплом об образовании).
5. После заполнения раздела "Анкетные данные" Вы будете зачислены на дистанционный курс повышения квалификации (на электронную почту Вам придет уведомление о зачислении на курс).
Если у Вас возникли вопросы по оформлению раздела "Анкетные данные", пожалуйста, напишите на электронный адрес obuchenie@moi-uni.ru
И это ещё не всё!
После оплаты обучения на дистанционном курсе повышения квалификации Вы получите 3 ценных подарк
|
|
Будем рады видеть Вас на дистанционном курсе повышения квалификации!
Интересного и эффективного Вам обучения!
- Учебная программа:
|
№ |
Наименование модуля |
Содержание модуля |
Всего, часов |
Количество часов |
|
|
Теория |
Практика |
||||
|
1. |
Модуль 1. Введение в тему курса. Государственно – общественное управление образованием. |
Тема 1. Введение в тему курса: государственно – общественное управление образованием. |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 2. Формы государственно - общественного управления образованием. |
4 |
2 |
2 |
||
|
Тема 3 Форматы государственно – общественного управления образованием. |
4 |
2 |
2 |
||
|
Тема 4. Государственно – общественное управление: содержание и взаимосвязь организационных мероприятий. |
6 |
3 |
3 |
||
|
2. |
Модуль 2. Нормативная база введения государственно – общественного управления образованием. |
Тема 1. Нормативная правовая база введения государственно общественного управления образованием. |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 2. Нормативно-правовые основы и проблемы реализации законодательства об образовании в части государственно-общественного управления. |
4 |
2 |
2 |
||
|
Тема 3. Методические рекомендации по введению государственно – общественного управления образованием для работников дошкольных образовательных организаций . |
4 |
2 |
2 |
||
|
Тема 4. Методические рекомендации по введению государственно – общественного управления образованием для работников образовательных организаций начального, общего и среднего и профессионального образования всех уровней.
|
6 |
3 |
3 |
||
|
3. |
Модуль 3. Общественное управление образованием. |
Тема 1. Общественное управление образованием. |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2. Нормативно – правовые основания внедрения форм общественного участия и контроля в управлении образованием. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 3. Формирование механизма взаимодействия школы и местного сообщества по повышению качества образования. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 4. Расширение общественного участия и контроля в управлении образовательной организации. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 5. Включение общественности в мероприятия по оценке качества образования. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6. Мониторинг работы по введению общественного контроля в управление образованием. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 7. Лучшие практики внедрения государственно – общественного управления образованием.
|
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
4. |
Модуль 4. Управляющий совет образовательной организации: создание. |
Тема 1. Смысл, назначение, функции, роли и задачи управляющих советов |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2. Нормативная база Управляющего совета. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 3. Состав и структура управляющего совета, полномочия председателя, секретаря, учащихся и директора |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 4. Компетенции Управляющего совета. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 5. Организация процессуальной и управленческой деятельности Управляющего совета. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6. Создание Управляющего совета. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 7. Кооптация – понятие, назначение.
|
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
5. |
Модуль 5. Управляющий совет образовательной организации: деятельность. |
Тема 1. Компетенции членов Управляющего совета. |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2. Содержание деятельности членов Управляющего совета. Общественный контроль качества образования. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 3. Председатель УС: полномочия и особенности деятельности. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 4 . Секретарь УС: организация деятельности. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 5. Делопроизводство Управляющего совета. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6. Мониторинг. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 7. Опыт деятельности Управляющих советов в РФ.
|
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
6. |
Модуль 6. Попечительский и наблюдательный совет в образовательной организации. |
Тема 1. Попечительский совет: что это такое? |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2. Нормативная база создания Попечительского совета. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 3. Попечительский совет: участники, полномочия, деятельность. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 4. Наблюдательный совет: что это такое? |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 5. Нормативная база создания Наблюдательного совета. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6.Наблюдательный совет: участники, полномочия, деятельность. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 7. Опыт создания и деятельности Попечительских и Наблюдательных советов в РФ. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
7. |
Модуль 7. Участие родителей в общественном управлении образованием. |
Тема 1. Участие родительской общественности в управлении школой как одна из форм реализации государственно – общественного управления образованием. |
2 |
1 |
1 |
|
Тема 2. Нормативные и правовые основы деятельности родительских комитетов образовательных организаций. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 3. Родительский комитет: права, обязанности, полномочия, деятельность. |
2 |
1 |
1 |
||
|
Тема 4. Советы матерей и отцов: нормативно – правовые основы и опыт реализации деятельности. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 5. Лучшие практики участия в контроле родителей в общественном управлении образованием в РФ. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6. Методические рекомендации по распространению лучших практик вовлечения родительской общественности в управление образованием. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 7. Методические рекомендации по проблемным вопросам мотивации родителей к участию в управлении образованием и независимой оценке качества образования. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
8. |
Модуль 8. Детские общественные объединения: ученические советы, советы старшеклассников как форма государственно –общественного управления образованием. |
Тема 1. Детские объединения: понятие и назначение. |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 2. Нормативная правовая база детских объединений. |
4 |
2 |
2 |
||
|
Тема 3. Полномочия, деятельность. |
4
|
2
|
2
|
||
|
Тема 4. Опыт участия детских общественных объединений в управлении образованием в РФ. |
6 |
3 |
3 |
||
|
|
|||||
|
9. |
Модуль 9. Благотворительные фонды как форма общественного управления образованием. |
Тема 1. Благотворительные фонды: понятие и назначение. |
4 |
2 |
2 |
|
Тема 2. Нормативная правовая база Благотворительных фондов и их деятельности. |
4 |
2 |
2 |
||
|
Тема 3. Полномочия, деятельность. |
4
|
2
|
2
|
||
|
Тема 4. Опыт участия Благотворительных фондов в управлении образованием в РФ. |
6 |
3 |
3 |
||
|
10. |
Модуль 10. Объединения работников общеобразовательных организаций как одна из форм государственно – общественного управления образованием. |
Тема 1. Объединения работников образовательных организаций: форма и содержание деятельности в аспекте общественного участия в управлении образованием и контроля реализации государственной политики в области образования. |
3 |
1,5 |
1,5 |
|
Тема 2. Педагогический совет: понятие, назначение. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 3. Педагогический совет: нормативные правовые основы деятельности. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 4. Педагогические совет: полномочия и деятельность. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 5. Ассоциации педагогов, профессиональные советы, общие собрания работников трудового коллектива : форматы участия, правовые основы, полномочия и деятельность. |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Тема 6. Опыт реализации общественного участия в управлении образованием объединений работников образовательных организаций |
3 |
1,5 |
1,5 |
||
|
Итого
|
|
180 |
90 |
90 |
|
В результате обучения на курсе обучающиеся приобретут:
- знания:
- принципы государственной политики в области образования; основные понятия педагогического менеджмента;
- сущность, закономерности, принципы, основные функции, методы и принципы управления и педагогического менеджмента;
- ключевые функциональные обязанности руководящих и педагогических работников школы;
- основные формы и способы осуществления связей образовательного учреждения с общественностью;
- международные, федеральные и региональные законодательные документы в области образования, нормативные локальные акты школы, вуза, определяющие стратегию развития и жизнедеятельности системы образования;
- новые технологии управления образованием, инновации в федеральном и региональном образовании;
– нормативно-правовые источники по внедрению государственнообщественных форм управления в сфере образования; – технологию создания и функционирования управляющего совета образовательной организации; – инновационный управленческий опыт становления государственно-общественного управления в сфере образования;
- умения:
распознавать зависимость функциональных и структурных компонентов образовательных систем;
грамотно пользоваться в управленческой деятельности методами прогнозирования и проектирования;
использовать в управленческой деятельности ведущие принципы развития управления образованием, такие как целостность, системность, комплексность и оптимальное сочетание централизации и децентрализации; • использовать нормативные правовые акты в управлении;
видеть признаки сходства и различий образовательных систем и использовать их в управлении данными системами; • собирать, систематизировать и анализировать информацию, необходимую для принятия управленческих решений;
находить оптимальные варианты управленческих решений в типичных и нестандартных ситуациях,
- использовать различные формы общественного управления и контроля для реализации госполитики в области образования РФ.
использовать опыт внедрения и развития государственно-общественных форм управления в сфере образования;
– создавать модель государственно-общественного управления на различных уровнях;
– анализировать управленческие ситуации в сфере государственно-общественного управления;
– разрабатывать программу подготовки общественных управляющих;
– устанавливать связи с государственной и общественными составляющими управления.
- навыки:
- управления и педагогического менеджмента;
- использования основных формам и способов осуществления связей образовательного учреждения с общественностью;
- современных технологий диагностики и оценивания качества образовательного процесса.
- профессиональные компетенции:
- осознает социальную значимость профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);
- способен использовать систематизированные теоретические и практические знания гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОПК-2);
- способен применять современные методы диагностирования и контроля достижений обучающихся и воспитанников, осуществлять педагогическое сопровождение процессов социализации и профессионального самоопределения обучающихся, подготовки их к сознательному выбору профессии в (ПК-3);
- способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества учебно-воспитательного процесса (ПК-4);
- способен профессионально взаимодействовать с участниками образовательного процесса и общественностью (ПК-9).
- Как происходит обучение на дистанционном курсе повышения квалификации?
1
Вы выбрали актуальный для себя дистанционный курс из нашего каталога
2
Подаете заявку, указав в ней любую удобную именно для Вас дату начала обучения
3
Оплачиваете обучение любым удобным для Вас способом
4
Наша система автоматически уведомит Вас по электронной почте об успешной оплате и зачислении на курс, а также вышлет гарантированный подарок
(Если Вы не получили наше письмо, пожалуйста, проверьте папку СПАМ Вашей электронной почты. Иногда письма попадают туда)
5
Если Вам необходима Справка, подтверждающая Ваше обучение на курсе повышения квалификации, заказать ее Вы сможете ЗДЕСЬ
После оплаты справка мгновенно будет отправлена Вам в электронном виде на Вашу электронную почту
6
В день начала обучения Вам по электронной почте придет логин и пароль для входа в нашу систему дистанционного обучения, а также инструкция по началу обучения
7
Вы получите доступ сразу ко всем учебным материалам и заданиям дистанционного курса
8
Вы сможете обучаться в удобном для Вас темпе и в удобное время из любого места. Главное иметь доступ к Интернету. Скайп не нужен. Быть в строго назначенное время на курсе тоже не нужно.
9
Мы рекомендуем Вам придерживаться срока обучения, установленного программой, но если Вы не укладываетесь в него, Вам будет предоставлено дополнительное время, заранее оговоренное в договоре на обучение
10
Вы сможете задавать любые вопросы преподавателю курса по его теме
11
Вы можете досрочно закончить обучение, в случае, если оперативно, но качественно выполните все практические задания курса
12
После окончания обучения Вам будет бесплатно выслано Удостоверение о повышении квалификации в электронном виде на Ваш e-mail, а также в оригинале посредством "Почты России"
Таким образом, обучение полностью дистанционное, никуда приезжать не надо! Вы получите качественные знания, практические умения и повысите свою квалификацию быстро и доступно, не выходя из дома!
В “Моем университете” все очень просто и понятно!
В случае, если у Вас возникнут вопросы по обучению, мы всегда с радостью на них ответим и поможем Вам! Ответы на часто задаваемые вопросы Вы можете посмотреть в нашей “Базе знаний” или задать интересующий Вас вопрос здесь
Всегда рады видеть Вас в “Моем университете”!
Здесь настоящее повышение квалификации педагогических работников!
Соответствие законодательству РФ:
Обучение на курсе законно! Лицензия на осуществление образовательной деятельности №3101 от 30.04.2019, выдана МО РК
Удостоверение о повышении квалификации соответствует закону "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012 и признается аттестационными комиссиями всех регионов России.
Удостоверение отправляется бесплатно сразу по окончании курса в электронном виде и обязательно в оригинале по “Почте России”
После зачисления на курс Вы можете получить Справку, подтверждающую Ваше обучение на курсе для оперативного представления в аттестационную комиссию или в иное место по требованию
Качество и доступность обучения:
На курсе работает профессиональный преподаватель. Вы получаете постоянную поддержку во время обучения и ответы на все Ваши вопросы
Материалы курса написаны доступным языком, практические задания небольшие и понятные
Обучение полностью практико-ориентированное.
Результаты обучения Вы можете сразу применить в своей профессиональной деятельности
Удобство обучения:
Вы можете быстро (досрочно) закончить обучение на курсе
Обучение в удобное для Вас время и в удобном темпе, не нужно быть он-лайн в определенное время
Skype не нужен!
Обучение на курсе начинается каждый день, в т.ч. в летние месяцы
Обучение полностью дистанционное. Вам не нужно никуда приезжать, даже за получением удостоверения. Вы "не теряете уроки", остаетесь с семьей, экономите свои силы, время, средства.
Очень выгодные условия:
Доступная стоимость обучения на курсе
Вы можете получить социальный вычет 13% от стоимости курса по окончанию обучения (пп. 2 п. 1 ст. 219 Налогового кодекса РФ)
Гарантированная скидка 5% при он-лайн оплате по банковской карте сразу после подачи заявки на обучение на нашем сайте
Возможность подачи заявки от юридического лица. Ваша организация оплатит Ваше обучение
Гарантированный подарок при обучении на курсе!
Всегда рады видеть Вас в Моем университете!
Удостоверение о повышении квалификации АНО ДПО "Инновационный образовательный центр повышения квалификации и переподготовки "Мой университет" соответствует требованиям, установленным Министерством образования РФ (Согласно закону "Об образовании в РФ" №273-ФЗ от 29.12.2012) и признается аттестационными комиссиями всех регионов России .
Договор
