Сегодня мы поговорим о безопасности образовательной организации (ОО).  Безопасность – это состояние защищённости жизненно важных интересов личности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Но ведь мы сегодня с Вами говорим о безопасности  образовательной организации.  Что говорит по этому поводу закон? «Образовательная организация обязана создавать безопасные условия обучения, воспитания обучающихся, присмотра и ухода за обучающимися, их содержания в соответствии с установленными нормами, обеспечивающими жизнь и здоровье обучающихся, работников образовательной организации» Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Статья 28. Обеспечение   комплексной безопасности   образовательной организации – это целый комплекс мер: антитеррористическая защищенность, обеспечение безопасности на территории школы, безопасная эксплуатация здания, профилактика детского травматизма, безопасность инженерных систем, пожарная безопасность,  электробезопасность, безопасность питания,  санитарный надзор, охрана труда, информационная безопасность, психолого – педагогическая безопасность.

Кто несет ответственность  за   безопасность в  образовательной организации?  Конечно же,  руководитель. Именно  руководитель   в соответствии со своими должностными обязанностями   организует систему комплексной безопасности во взаимодействии с  правоохранительными структурами,  пожарной службой, МЧС, ФСБ  РФ,    вспомогательными службами и организациями с целью  подготовки сотрудников и обучающихся к  рациональным действиям в опасных и  чрезвычайных ситуациях.  Для этого издаются локальные акты, в  которых указываются  сотрудники,  на  плечи которых возлагается  ответственность за   безопасность ОО (образовательной организации),   система  мероприятий, собирается документация по обеспечению безопасности.

Этапы работы  по обеспечению безопасности:

1. Определение целей обеспечения безопасности на основе нормативных актов
2. Сбор информации о существующих и возможных угрозах (мониторинг, директорский обход, видеонаблюдение и др.).
3. Анализ сведений о рисках и угрозах безопасности, прогнозирование возможных угроз.
4. Выработка и принятие директором решения, направленного на создание безопасных условий обучения.
5. БЕЗОПАСНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ как итог реализации решения заместителем по управлению ресурсами и контроля со стороны директора.

Важной составляющей  работы  по обеспечению безопасности является  обучение  сотрудников  основам охраны труда,  пожарной безопасности (ПТМ),   вопросам  информационной безопасности,  противодействия терроризму и экстремизму, и  т.д.

Не менее  важной составляющей комплексной безопасности  является  информирование   о возможных угрозах учащихся и обучение их   правильным  действиям в  опасных ситуациях. Это не только  реализация    таких   предметов школьной программы как основы безопасности жизнедеятельности,  комплекса   основ безопасности  в рамках других предметов школьной программы, формирование основ здорового образа жизни, а так же и  реализация воспитательной работы.

Особая роль отводится эффективной системе видеонаблюдения. Видеонаблюдение позволяет комплексно и эффективно контролировать:

• состояние коридоров, рекреаций, спортивных залов, иных помещений,
• поведение учащихся,
• соблюдение обязанностей сотрудниками школы.

Система видеонаблюдения – основа защиты школы от необоснованных претензий при возникновении конфликтных ситуаций.

Качество системы безопасности в образовательном учреждении зависит от руководящего состава. Напомним, что   за  все, что происходит в стенах образовательной организации,  несет  персональную ответственность руководитель. 

Помочь руководителю или его заместителям обеспечить комплексную безопасность в образовательной организации  помогут дистанционные курсы  Моего университета:

"Обеспечение комплексной безопасности образовательной организации" 72 часа

"Действия сотрудников организаций по обеспечению безопасности при ГО и ЧС"

 Дистанционные курсы по охране труда в ОО

Курсы повышения квалификации “Пожарно-технический минимум”