26 июня 2025 года в г.Санкт-Петербург состоялась Церемония награждения Generation AI Awards - Первой премии, посвященной применению генеративного AI (искусственного интеллекта). Церемония стала одним из мероприятий Конференции по генеративному и разговорному AI для бизнеса и разработчиков. Проект  "Моего университета" - "ИИтоги будущего: образовательное онлайн пространство, где педагоги перестают бояться ИИ" стал финалистом Премии в номинации "Лучший просветительский проект".

Современные дети проводят всё больше времени в цифровом пространстве. Социальные сети, мессенджеры, онлайн-игры, видео на YouTube — это не просто развлечения, а часть повседневной жизни подростков. Однако за постоянным доступом к информации и коммуникации скрываются риски цифрового выгорания и зависимости от медиа, которые могут негативно влиять на эмоциональное состояние, успеваемость и здоровье учеников.

В современном образовании всё чаще говорят о важности развития мягких навыков (soft skills) — таких как эмоциональный интеллект, критическое мышление, коммуникация, эмпатия и способность принимать решения. Эти компетенции становятся ключевыми не только для профессионального успеха, но и для личностного роста.

В современном образовании всё большее значение приобретают гибкие (мягкие) навыки — такие как коммуникация, сотрудничество, критическое мышление, эмоциональный интеллект, лидерские качества и способность к саморегуляции. Именно они обеспечивают школьникам успешность не только в учебе, но и в будущей профессиональной жизни.

Современный педагог — это не только учитель, но и психолог, организатор, методист, администратор и даже медиаменеджер. Объём задач растёт год за годом: подготовка уроков, взаимодействие с родителями, участие в мероприятиях, заполнение отчётов, работа с цифровыми системами и проектное обучение. И если не научиться правильно расставлять приоритеты и управлять временем, легко попасть в состояние перегрузки или выгорания.

Профессиональное выгорание — это не просто усталость после рабочего дня. Это состояние эмоционального, когнитивного и физического истощения, которое может длиться месяцами и даже годами. Оно влияет на качество преподавания, взаимоотношения с учениками и коллегами, а также на личную жизнь педагога.

Эффективное сотрудничество — основа успешной работы в любой образовательной организации. Учитель редко работает изолированно: ему приходится взаимодействовать не только с учениками, но и с родителями, администрацией, психологами, воспитателями и, конечно же, с коллегами. Совместная работа позволяет не только снизить нагрузку, но и повысить качество обучения, создать более комфортную атмосферу в коллективе и школе в целом.

Конфликты и стресс — неотъемлемая часть школьной жизни. Они возникают между учениками, между учениками и учителями, а также среди педагогов. Эффективное управление такими ситуациями требует не только профессиональных навыков, но и эмоциональной устойчивости, умения слышать и находить общее решение.

В современной образовательной среде перемены стали нормой. Учителя сталкиваются с неожиданными изменениями формата обучения, требованиями к цифровизации, новыми запросами со стороны учеников и родителей. Чтобы оставаться востребованным и эффективным профессионалом, педагогу важно научиться быстро адаптироваться — как к внешним обстоятельствам, так и к внутренним вызовам.

В современной школе учитель — не просто носитель знаний. Он становится лидером, способным вдохновлять, направлять и создавать такую образовательную среду, где каждый ученик чувствует себя комфортно и мотивирован на развитие. Однако быть лидером в классе — это не только про строгость или формальные полномочия. Это искусство сочетать авторитетность с доступностью, дисциплину с уважением к личности.

В современном мире педагоги сталкиваются с множеством вызовов, где важно не только передать знания, но и создать атмосферу доверия, поддержки и мотивации для учеников. Именно в этом контексте эмоциональный интеллект (EQ) становится ключевым фактором успеха в преподавании. Эмоциональный интеллект — это способность человека управлять своими эмоциями, распознавать чувства других и эффективно взаимодействовать на основе этого понимания.

Эффективное взаимодействие между учителем и учеником — это основа успешного обучения. Оно влияет не только на успеваемость, но и на эмоциональное состояние школьников, их мотивацию и вовлечённость. Современный педагог сталкивается с новыми вызовами: разнообразие характеров, цифровая среда общения, изменение образовательных подходов. Чтобы оставаться авторитетным и услышанным, важно освоить ключевые навыки эффективной коммуникации.

В современной педагогике, где акцент всё чаще делается на личностно-ориентированное обучение, эмпатия становится не просто «душевным» качеством учителя — она превращается в важнейший инструмент педагогического мастерства. Эмпатия помогает лучше понимать учеников, строить с ними доверительные отношения и создавать комфортную образовательную среду.

После курса по HR Ольга устроилась в IT-компанию с зарплатой 85 тыс. — в 2,5 раза больше учительской. И всё — без связей, просто использовала педагогические навыки.

Май — это время, когда усталость накапливается, как снежный ком. Уроки, проверка тетрадей, подготовка к экзаменам и бесконечные родительские собрания могут вытянуть из вас последние силы. Но что, если мы скажем, что уже сейчас можно начать восстанавливаться?

Общение с родителями — это не просто обмен информацией, это искусство построения доверительных отношений. Каждый разговор — это возможность либо укрепить сотрудничество, либо создать барьеры. Как сделать так, чтобы каждая встреча или сообщение оставляли после себя позитивный след?

Давайте начнем с того, что работа педагога — это не просто профессия. Это миссия, вызов, битва за будущее человечества и, конечно, источник бесконечных мемов. Но иногда родители, сами того не подозревая, могут превратить эту миссию в эпическое испытание на выживание. Если вы когда-либо слышали одну из этих фраз, знайте: вы не одиноки. А в конце мы обязательно дадим вам инструменты, чтобы сохранить спокойствие и чувство юмора.

Когда вы впервые задумались о том, чтобы стать учителем, что вас подтолкнуло? Может быть, это была тяга к знаниям? Или желание помогать другим? А может, вы просто чувствовали, что хотите оставить след в жизни других людей? Как бы то ни было, ваш выбор — это не просто карьерный шаг. Это решение, которое формирует будущее целых поколений. Да-да, именно так: учителя — это те люди, которые держат в руках будущее страны.

Ты просыпаешься утром с мыслью «Ещё один день...»
Проверяешь тетради — и кажется, что это бесконечный конвейер.
На родительском собрании ловишь себя на фразе: «Мне всё равно» — и пугаешься собственных слов.

Знакомо?

Привет, я — Алина. Моя мама 35 лет проработала в школе. А вот моя история...