Давайте признаемся: искусственный интеллект уже не просто "технология будущего" — он здесь, и он работает. Но как его применять в школе так, чтобы это было не только удобно для учителя, но и полезно для учеников?

Многие педагоги, особенно те, кто чувствует себя не слишком уверенно в мире технологий, часто задают один и тот же вопрос: «Как мне начать использовать ИИ, если я совсем не разбираюсь?» Ответ прост: начните с малого. Без регистрации, без сложных настроек, без страха перед “высокими технологиями”. Вот как это работает.

Поделитесь своим мнением — оно действительно важно!

Уважаемые коллеги!

Вы знаете, что 09.04.2025 Государственная Дума РФ приняла поправки в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», на основании которых с 01.09.2025 года профессиональная переподготовка и повышение квалификации педагогических работников будут осуществляться в государственных и муниципальных образовательных организациях (если кратко).

Несмотря на то, что мы являемся негосударственной образовательной организацией, мы уважительно относимся к позиции государства уделить большее внимание качеству подготовки педагогов в нашей стране. Мы всегда поддерживали стремление педагогов к непрерывному профессиональному и личностному развитию, повышению педагогического мастерства и внедрению инновационных технологий в образование.

Именно  вы вот уже 24 года подряд каждый день вдохновляет нас на активную работу. За эти годы мы разработали и реализовали очень много социально-значимых проектов. В нашем арсенале уже:

Юмор и позитивные эмоции — это не просто приятное дополнение к учебному процессу, а мощный инструмент, который помогает улучшить взаимодействие с учениками, повысить их мотивацию и сделать обучение более эффективным. Сегодня поговорим о том, как правильно использовать юмор в классе, где проходит грань между уместными шутками и неприемлемыми замечаниями, а также поделимся идеями для игр и заданий, которые вызывают улыбку.

Страх ошибок — это настоящий барьер на пути к обучению. Когда дети боятся сделать что-то неправильно, они перестают пробовать, экспериментировать и задавать вопросы. А ведь именно в этих попытках рождается знание. Сегодня поговорим о том, почему этот страх возникает, как создать атмосферу, где ошибки становятся частью процесса, и какие упражнения помогают детям менять отношение к неудачам.

Пришкольный лагерь — это место, где ребята проводят значительную часть своего времени, поэтому обеспечение их безопасности становится ключевой задачей для всего педагогического коллектива. Сегодня поговорим о том, как правильно организовать инструктаж, медицинское сопровождение и минимизировать риски травм или чрезвычайных ситуаций.

Организация мероприятий для детей — это не только способ развлечь их, но и возможность развить важные навыки: командную работу, креативность, ловкость и уверенность в себе. Но как сделать так, чтобы мероприятия были не просто увлекательными, но и полезными? В этой статье мы расскажем, как выбрать активности, приведем примеры игр и мастер-классов, а также поделимся советами по адаптации заданий под разные возрастные группы.

Командная работа — это не просто умение договариваться. Это искусство находить баланс между личными интересами и общей целью, слушать других и отстаивать свою точку зрения. Именно эти навыки помогут нашим ученикам не только успешно справляться с учебными задачами, но и строить карьеру, выстраивать личные отношения и достигать целей в будущем. Но как научить детей эффективно сотрудничать?

Активный отдых на улице не только укрепляет здоровье, но и развивает коммуникативные навыки, помогает раскрыть творческий потенциал и просто делает день ярче. Сегодня поговорим о том, как организовать такие мероприятия для разных возрастных групп, подготовить инвентарь и сделать прогулки интересными и безопасными.